BUENAS NOCHES APRECIABLES JÓVENES ESTUDIANTES DE LA EPO # 216, QUE
TENGAN UN BUEN FIN DE SEMANA AL LADO DE SU FAMILIA Y AMIGOS.
ESMÉRENSE EN PREPARARSE PARA SUS EXÁMENES EXTRAORDINARIOS, CON EL OBJETIVO DE APRENDER Y DE ACREDITAR TODAS SUS MATERIAS CON BUENAS EVALUACIONES.
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚ
M.
216
TURNO MATUTINO Y VESPERTINO
Guía de antropología social
Profa. Elizabeth Amelia Hernández
Morales.
INSTRUCCIONES:
Lea cuidadosamente las indicaciones y resuelva la siguiente guía de estudios,
en hojas tamaño carta a mano, con letra legible y cuidando tu ortografía.
UNIDAD
1
INTRODUCCIÓN
A LA ANTROPOLOGÍA.
1.1 La ciencia antropológica:
Menciona en fichas de resumen los conceptos etimológico y real de Antropología.
1.1.1 Historia de
la Antropología: Menciona cual es el origen de la ciencia, objeto de estudio, campo de
trabajo, métodos de estudio y técnicas de investigación que utiliza el
antropólogo físico y el social.
Elabora una línea del tiempo donde muestres
las etapas de desarrollo de la ciencia desde la Antigüedad hasta principios del
siglo XXI.
1.1.2 Menciona cuáles son las dos grandes ramas de la antropología y
cuál es su campo de estudio de cada una, así como cuáles son las subramas que
integran cada campo y de qué se ocupa cada una.
1.1.3 Menciona cuáles
con los nuevos retos que enfrenta el Antropólogo en México, y cómo puede resolverlos, y qué métodos de
estudio utiliza para enfrentarlos, describe cómo se aplican.
1.2 Elabora dos
definiciones por cada concepto clave
para el estudio de la Antropología, una
considerando la información de tu libro de texto y otra con una consulta cibergráfica:
1.2.1
Hombre, Familia, cultura, sociedad, aculturación, Endoculturación,
transculturación,
Subcultura,
contracultura, raza, evolución, civilización, tradición, religión, brujería, hechicería, costumbre, rito, magia, muerte, lengua, lenguaje,
habla, dialecto, creencia, vestigio y teoría.
1.3 Escuelas Antropológicas:
Investiga cuál son los principios de cada teoría, sus exponentes, las ideas de
cada uno de ellos y sus obras.
1.3.1 Escuelas
del siglo XIX: Evolucionismo; Escuelas
del siglo XX: Difusionismo, Funcionalismo, Escuela Francesa, Estructuralismo, Dinamismo,
Neo Evolucionismo,
1.3.2 Escuelas
del Siglo XXI, Simbólica, Posmoderna y Ecologismo Cultural.
Elabora por cada teoría
un mapa de conceptos con los puntos antes mencionados.
UNIDAD
2
ESTUDIOS
DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL.
2.1 El hombre como ser social y generador de cultura.
Define en una ficha de
resumen qué es un Grupo social y cuáles son sus características.
Menciona cuáles son
las funciones de los grupos
Menciona qué tipos de
grupos sociales hay y qué características tiene cada uno; menciona las
diferencias entre los Grupos primarios y los Grupos
secundarios y da ejemplos de ellos.
Elabora dos
definiciones de Familia, parentesco y matrimonio, una considerando la
información de tu libro de texto y otra con una consulta cibergráfica:
-Define Qué son: Cultura, Aculturación, Endoculturación, Multiculturalidad,
Interculturalidad, Etnocentrismo, Relativismo Cultural, Cultura dominante,
Cultura impuesta, Cultura Autónoma, Contracultura, Cibercultura, explica cómo se desarrollan estos fenómenos en
la sociedad actual y en tu comunidad.
Elabora un mapa de
conceptos de estas temáticas.
2.1.2 Antropología
Rural, Menciona cuál es el campo de acción de la Antropología Rural y
qué problemáticas enfrenta.
Cuál es la función
del Antropólogo rural y qué métodos de estudio utiliza en su
trabajo.
Cuáles son los
patrones de subsistencia de los campesinos en México y en una reflexión establece
la diferencia con el campesino de un país desarrollado como Estados Unidos de
Norte América.
2.1.3 Antropología
Urbana, Menciona cuál es el
campo de acción de la Antropología Urbano
y qué problemáticas enfrenta.
Cuál es la función
del Antropólogo Urbano
y qué métodos de estudio utiliza en su trabajo.
-Qué características
económicas, políticas, sociales y culturales hay en el ámbito urbano y cuáles
son sus diferencias con la zona rural.
-Cuál es la función
del antropólogo urbano y qué métodos de
estudio utiliza para resolver sus casos de estudio.
-Qué grupos sociales y
elementos de contracultura hay en las ciudades.
2.1.4 Antropología
Industrial. Menciona cuál es el campo de acción de la antropología
industrial y qué tipo de problemáticas enfrenta.
Cuál es la función del
antropólogo industrial y que métodos de estudio utiliza en su trabajo
-Qué características
económicas, políticas, sociales y culturales hay en el ámbito industrial y cuáles son sus diferencias con las
zonas rural y urbana. Elabora en un mapa de conceptos.
2.1.5 La
sociedad de riesgo. Define qué se entiende por sociedad de riesgo,
cuáles son los fenómenos naturales y los problemas sociales que afectan a la
población en la actualidad; cuáles son las soluciones a estas problemáticas
sociales, A qué se llama cultura de la prevención.
Con estas temáticas elabora
un cuadro sinóptico sobre el tema que contenga cada una de las temáticas y sus
características.
2.2 Movimientos sociales urbanos, Define
qué son los movimientos sociales urbanos y menciona ejemplos.
2.2.1 Elabora dos
definiciones de los siguientes términos: Civilización, Subcultura o Contracultura, Tribus
urbanas, una considerando la información de tu libro de texto y una
consulta cibergráfica.
2.1.2 Qué es la Diversidad
sexual y cuáles son sus formas de
expresión.
Define los siguientes
términos: Cultura, género, equidad y discriminación, y establece qué
relación hay entre ellos.
A qué se llaman Minorías
sexuales, cuáles son sus características y da ejemplos.
2.2.3 Menciona qué
relación hay entre Género, Equidad y Cultura.
Menciona algunas resistencias frente a la equidad de género. Con estas temáticas
elabora un mapa de conceptos en el que se contemple cada aspecto de los temas.
2.3. Antropología de la Religión. A qué
se llama antropología de la religión y cómo se desarrolla.
2.3.1 Elabora las
Definiciones dos los siguientes términos: Fenómenos de la Religión, sectas,
hechicería, brujería y magia, una considerando la información
de tu libro de texto y otra con una consulta cibergráfica.
-Qué son las sectas
religiosas, cómo nacen y menciona ejemplos.
Menciona en qué
consiste la magia o hechicería y la brujería.
En qué consiste la magia
imitativa u homeopática, menciona ejemplos.
Qué es la Magia
contaminante, menciona ejemplos.
Elabora un mapa
semántico sobre todas las temáticas relacionadas con la religión.
UNIDAD
3
LA
ANTROPOLOGÍA EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
3.1
La
Antropología Mexicana. Elabora una línea del tiempo donde contemples
cómo surgieron y se desarrollaron los estudios antropológicos en México y cada
etapa, quiénes son los representantes y sus obras en cada periodo. (Época
colonial 1521 -1821, México independiente 1821 – 1920 y México Contemporáneo
1921- 2000)
Del
sistema indigenista a la sociedad global. Elabora dos definiciones en fichas de
resumen de: Indio, Indígena e Indigenismo, una considerando la
información de tu libro de texto y una consulta cibergráfica.
3.1.1.
Describe cuál es el campo de estudio de la Antropología indigenista en México.
-Detalla
cuidadosamente cuáles son las condiciones económicas, sociales, políticas y
culturales de los pueblos indígenas en México, desde la época colonial hasta la
contemporánea en un cuadro sinóptico.
-Describe
brevemente en ficha de resumen cuál es
la realidad actual del indígena ante el mundo globalizado.
3.1.2. Explica qué son la Lengua, lenguaje, habla y
dialecto y menciona dos ejemplos
por cada caso de cómo se presentan dentro de las formas de comunicación
cotidiana. Elabora un mapa de conceptos sobre éste aspecto.
3.1.3.
Qué son las relaciones interculturales
y cómo se relaciona el tema con la
Antropología. ¿Cuál es su importancia a nivel internacional? Menciona cómo se
desarrolla adecuadamente las relaciones interculturales entre los pueblos y da ejemplos en un resumen
Qué
son los Contacto interétnicos, da ejemplos.
3.1.4
Problemas de integración de los grupos
sociales a las políticas nacionales y a los mundos digitales.
Menciona
cuáles son los problemas de integración de la comunidades indígenas, campesinos
pobres y obreros a la realidad política
actual y al mundo digital, y cómo se pueden resolver. Elabora una reflexión de
una cuartilla.
3.2.
La
nueva cara del capitalismo en la modernidad.
3.2.1 Qué son el Imperialismo y la Globalización, cuáles son sus
características económicas, políticas,
sociales y culturales de cada uno, qué ventajas y desventajas traen en el
desarrollo económico actual. Elabora un cuadro sinóptico.
3.2.1.1.
Define qué es la mundialización, cuáles
son sus características y problemáticas sociales genera para los países
subdesarrollados.
3.2.2
Las
transnacionales y los nuevos movimientos sociales, A que se llama transnacionales y cómo aparecen, qué son los movimientos
sociales tradicionales y los nuevos movimientos sociales y cuáles
son sus características, menciona ejemplos. Cuáles son los movimientos
sociales en contra de la globalización,
cuáles son sus características y demandas.
Elabora un mapa semántico sobre el tema.
3.2.3
Qué es la Sociedad de la información, la revolución digital y la brecha digital.
Describe qué es la sociedad de la información y cuáles son los problemas sociales,
culturales y políticos que se presentan; describe con tus palabras cuáles son
las características de la sociedad de la información; A qué se llama revolución
digital y brecha digital, describe diferencias.
3.3.
La
cultura del consumo, cuáles son las características de la cultura de
consumo actual, y explica qué es y cómo se desarrolla el consumismo en la
actualidad. Elabora un mapa mental.
3.3.2
Qué son la Cibercultura y el ciberespacio,
cuáles son sus características y problemáticas sociales. Menciona cuál es la
relación del tema con la Cultura. Elabora un mapa de conceptos.
3.3.3
Cuáles son los retos de la antropología
contemporánea. Qué problemas enfrenta el
Antropólogo en México, y cómo
puede resolverlos, y qué métodos de estudio utiliza para enfrentarlos, describe
cómo se aplican.
3.3.3 Describe qué relación hay entre la Ecología
Cultural y el Ecologismo cultural, cuál es la
función y características de cada una y qué beneficios traen a la sociedad
actual. Haz un resumen en tu cuaderno.
3.3.3.
Para qué sirve el Reciclaje y cuál es su importancia en la Antropología social,
elabora un resumen en tu cuaderno.
BIBLIOGRAFÍA
-Arguello Sánchez, Jorge, et al, Antropología
social. Basado en competencias,
México, Editorial Argón
-Delgado de Cantú, Gloria M., Antropología,
la ciencia que estudia al ser humano, México, Editorial Edere.
-Elizalde Salazar, René, La
Antropología, Grupo Editorial Patria.
-Gaona García, Carlos Alberto, Antropología
social, apegado al programa EPOEM, Editorial Lurago 2011.
-García torres, Víctor Manuel, Antropología social. Un enfoque basado en
competencias, México, Editorial Esfinge.
-Islas Alfredo, Antropología social, basado en competencias,
México. Desde el aula 2009.
-López
Elizalde, José Miguel, (Comp.) Antología
de Antropología social, México, Editorial
Chicome.
-Martínez
Montiel, Luz María, Antropología,
conocimiento y comprensión de la humanidad,
México,
Editorial Esfinge.
-Peralta Terrazas, Víctor Efraín, Antropología
I, México, Ed. Quinto Sol.
Nota:
El curso comprende del 4 al 8 de julio
según horario de clase de grupo.
El valor del curso es de 50% de la calificación el Examen Extraordinario
el otro 50%.
La asistencia puntual a cada una de las
sesiones tiene un valor de un punto.
La entrega de la guía completa el día de
examen tiene un valor de dos puntos.
La Elaboración de una historieta sobre uno de
los cuentos del libro canasta de cuentos mexicanos de Bruno Traven tiene un
valor de dos puntos.
El link de la obra es el siguiente:
http://switch2011.upa.edu.mx/biblioteca/Quincenas%20Literarias%20(DIGITALES)/Traven+B+-+Canasta+De+Cuentos+Mexicanos.pdf
El link de la obra es el siguiente:
http://switch2011.upa.edu.mx/biblioteca/Quincenas%20Literarias%20(DIGITALES)/Traven+B+-+Canasta+De+Cuentos+Mexicanos.pdf
Los cuentos se repartirán dentro de la clase a cada estudiante.
Deseando que esta aventura académica les
resulte de gran provecho me despido de ustedes, hasta la próxima semana,
Atte. Lic. Elizabeth Amelia Hernández Morales.
