jueves, 24 de septiembre de 2015

LA ESTRUCTURA ECONÓMICA, POLÍTICA Y SOCIAL NOVOHISPANA

ESTIMADOS ALUMNOS DE LA EPO # 216, ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN Y GOCEN DE UN GRATO  FIN DE SEMANA, YA MUY CERCANO AL PERIODO DE EXÁMENES.  DESEO LAS DISFRUTEN EN COMPAÑÍA DE FAMILIARES Y AMIGOS. AL MISMO TIEMPO LES PIDO SU  ENTUSIASMO  Y COMPROMISO  PARA CONTINUAR Y TERMINAR CON LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE ESTA SEMANA.

En esta semana  la tarea a realizar y entregan en la primera clase de la próxima semana es  efectuar la lectura del tema en su libro de texto,  subrayar los conceptos, ideas importantes, acontecimientos, fechas, lugares y características.
A partir de la información resaltada en su libro de texto y las sugeridas de lecturas en este espacio para esta ocasión. Deben realizar un esquema de  sobre la situación: Económica, política y social de la Nueva España. El andamio a resolver está en el siguiente Links:





Se pueden apoyar en información de Internet en los siguientes  links:












Nota: Por el momento les comunico que deben reproducir la información que la Profa. Lorena Páez le comparte en su Facebook sobre Desarrollo de organizador para trabajar en la clase la próxima semana.



Atte. Profa. Elizabeth Amelia Hernández Morales.

viernes, 18 de septiembre de 2015

Características de las Principales Culturas Prehispánicas,

BUEN DÍA ESTIMADOS ALUMNOS DE LA EPO # 216, ESPERO QUE CADA DÍA ESTEM MÁS CONVENCIDOS DE QUE SOLO CON ESFUERZO Y ENTUSIASMO SE LOGRAN LAS METAS QUE NOS TRAZAMOS. POR OTRA PARTE LES DESEO TENGAN UN GRATO FIN DE SEMANA A LADO DE SUS SERES QUERIDOS Y DISFRUTEN DE LA VIDA A CADA MOMENTO.
Por el momento nos ocuparemos de la tarea para este fin de semana es realizar investigación en su libro de texto  resolver las siguientes cuestiones en una ficha de resumen por cada pregunta en su cuaderno:
1. ¿Qué relación tuvo la llegada de los españoles, con los avances técnicos del siglo XV o con las creencias religiosas de los aztecas?
2. ¿Qué motivos económicos, políticos y culturales dieron pauta al descubrimiento de América y qué consecuencias económicas, políticas y socio-culturales tuvo para tu realidad actual?
3. ¿Qué factores políticos, económicos, sociales y culturales  facilitaron  la conquista de  Tenochtitlán por los españoles?
4. ¿Cuáles fueron los verdaderos intereses políticos y económicos que motivaron a los españoles a conquistar México-Tenochtitlán?
5. ¿Qué diferencia hay entre la conquista militar  y la conquista espiritual?
6. ¿Cuáles fueron las formas de gobierno establecidas al inicio de la conquista española en la Nueva España y qué diferencias hay con la forma de gobierno actual?
Además el Andamio a construir está relacionada características: Geográficas, económicas, políticas, sociales y culturales  de cada una de las Culturas Prehispánicas; el esquema  se encuentra en el siguiente link:





Para resolver de exitosamente este esquema, les sugiero revisen la información de su libro de texto, además consulten algunas páginas de Internet relacionadas con el tema; por mi parte te recomiendo las siguientes:












En espera de su alto compromiso, el trabajo lo recibo completamente resuelto tu primera clase de la siguiente semana.

Hasta pronto.


Profa. Elizabeth Amelia Hernández Morales.

jueves, 10 de septiembre de 2015

LOS HORIZONTES CULTURALES DEL MÉXICO PREHISPÁNICO

ESTIMADOS ALUMNOS DE LA EPO # 216, ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN Y GOCEN DE UN GRATO  FIN DE SEMANA, YA MUY CERCANO A NUESTRAS FIESTAS PATRIAS Y DESEO LAS DISFRUTEN EN COMPAÑÍA DE FAMILIARES Y AMIGOS. AL MISMO TIEMPO LES PIDO SU  ENTUSIASMO  Y COMPROMISO  PARA CONTINUAR Y TERNINAR CON LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE ESTA SEMANA.

En esta semana  la tarea a realizar y entregan en la primera clase de la próxima semana es  efectuar la lectura del tema en su libro de texto,  subrayar los conceptos, ideas importantes, acontecimientos, fechas, lugares y características.
A partir de la información resaltada en su libro de texto y las sugeridas de lecturas en este espacio para esta ocasión. Deben realizar un esquema de clasificación sobre las situación: económica, política, social y cultural religiosa de los Horizontes culturales. El andamio a resolver está en el siguiente Links:






Se pueden apoyar en información de Internet en los siguientes  links:






Por el momento les deseo tengan un fin de semana lleno de amor en compañía de sus seres queridos.


Atte. Profa. Elizabeth Amelia Hernández Morales

jueves, 3 de septiembre de 2015

Características de Aridoamérica y Mesoamérica.

BIENVENIDOS AL NUEVO CICLO ESCOLAR 2015 – 16, ESTIMADOS ALUMNOS DE LA EPO # 216.  ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN Y GOCEN DE UN GRATO  FIN DE SEMANA Y ESTÉN ENTUSIASMADOS  PARA CONTINUAR Y TERMINAR CON LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE ESTA SEMANA.

En esta semana  la tarea a realizar y entregan para la primera clase de la próxima semana es  efectuar la lectura del tema Aridoamérica y Mesoamérica en su libro de texto,  subrayar los conceptos, ideas importantes, acontecimientos, fechas, lugares y características.
A partir de la lectura de su texto, tus fichas de resumen elaboradas en clase y de las sugerencias en Internet de esta ocasión. Deben realizar un cuadro comparativo sobre la situación: geográfica, económica, política, social, cultural y religiosa de Aridoamérica y Mesoamérica. El esquema a resolver está en el siguiente Links:




Se pueden apoyar en información de Internet en los siguientes  links:



Por el momento les deseo tengan un fin de semana lleno de amor en compañía de sus seres queridos.


Atte. Mtra. Elizabeth Amelia Hernández Morales.